O projeto tem como finalidade o desenvolvimento de capacidades e o trabalho com diferentes objetos de conhecimento, requer do professor uma atitude constante de análise e interpretação dos aspectos quantitativos e qualitativos resultantes do processo de ensino-aprendizagem. O inicio do projeto permite conhecer o que o aluno já sabe e identificar as possibilidades de aprendizagem, no desenvolvimento do projeto se conhece como cada aluno aprende, seu tempo, ritmo e objetos de aprendizagem. O professor deve apresentar uma variedade de atividades que têm o objetivo de viabilizar a construção do conhecimento pelo aluno, aplicando, retomando e ampliando os conteúdos em estudo. Essas atividades poderão ajudar o professor a acompanhar o processo de aprendizagem, identificando dificuldades, propondo retomadas e fazendo ajustes.
Com as informações provenientes, professor e alunos poderão tomar as providencias necessárias para corrigir falhas, propor alternativas e investir em aspectos positivos.